Para finalizar el temario, aprendimos que para evitar los errores aleatorios también nos servia el comparar hipótesis, por lo que estudiamos como plantear una hipótesis nula, y a compararla con otras dos establecidas por el investigador. Para saber cual de todas es la correcta utilizamos el procedimiento de la "Chi-cuadrado".
Pusimos punto y final con numerosos ejercicios prácticos en los que aprendiamos a utilizar este procedimiento.
No hay comentarios:
Publicar un comentario